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用小数乘法解决倍比问题分层作业

用小数乘法解决倍比问题分层作业
#人教版 | 陈未娜 | 2021-09-24
浏览量：3845
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平均数 教学设计

平均数在我们的生活中应用很广泛,求平均数的方法并不难,理解平均数的意义应是本课的重点。因此,在教学设计中,应淡化对算法的练习,着眼于让学生感受更多平均数的特征,现在的平均数教学,则重点让学生感受平均数的意义，也就是强化平均数是一组数据的代表以及平均数所具有的各种性 质的感受、体验。
#人教版 | 徐虹 | 2021-09-24
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五年级上册《积的近似数》分层作业

积的近似数的知识难点针对性训练，生活化的练习。
#人教版 | 姜心怡 | 2021-09-24
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时间表1

结合现实生活情境，了解不同地区的作息时间，会看时间表，能从中获取需要的信息；能独立制作自己的时间表，掌握制作时间表的基本方法；在观察、交流、制作时间表的过程中，养成惜时守信的好习惯。
#北师大版 | 张坤 | 2021-09-23
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小数乘小数分层作业

小数乘小数分层作业
#人教版 | 陈未娜 | 2021-09-23
浏览量：4245
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小数乘整数分层练习

小数乘整数分层练习
#人教版 | 陈未娜 | 2021-09-22
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《10的加减法》分层作业

本练习为10的加减法，通过算一算、填一填、选一选、填一填等四个层次的练习，帮助学生巩固10的加减法，提升能力。
#人教版 | 竺琳 | 2021-09-21
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《减法的初步认识》

本练习为减法的初步认识，通过算一算、填一填、选一选、画一画等四个层次的练习，帮助学生巩固减法的初步认识，提升能力。
#人教版 | 竺琳 | 2021-09-21
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《加法的初步认识》分层作业

本练习为加法的初步认识，通过算一算、填一填、选一选、画一画等四个层次的练习，帮助学生巩固加法的初步认识，提升能力。
#人教版 | 竺琳 | 2021-09-21
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二上《表内乘法（二）》单元分层练习

此份作业为单元分层练习，包含此单元的主要知识点，综合性强，适合在这个单元内容学完后用于单元练习。练习为3＋2形式，3题为基础训练，2题为拓展提升，为不同水平层次的学生提供复习资源。
#人教版 | 丁慧娜 | 2021-09-21
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